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兩只眼睛度數有差別,說的專業一點就是屈光參差,是指兩眼的屈光狀態不相一致。一般來說,人的兩眼屈光狀態普遍存在輕度的差異。
屈光參差有多種類型,在眼睛發育過程中,遠視的度數在不斷減輕,而近視的度數在不斷發展。如果兩眼在遠視的消減程度或近視的發展進度不同,就可引起屈光參差。先天因素者,出生時就有明顯的兩眼眼軸發育不平衡,兩眼的屈光狀態不相對稱;另外,眼外傷、眼的手術也可造成屈光參差。
12歲以下的兒童
不管是先天性的或者后天的雙眼屈光參差,首先是要通過散瞳檢影或常規驗光,準確地檢查出兩眼屈光參差度。
12歲以下兒童由于其調節力、適應力強,一般對較高度數的足度矯正都是可以接受的。如果屈光參差較大,首次用框架眼鏡完全矯正,感到不適應或兩眼視疲勞,則可以先矯正一部分,然后等適應了再逐漸適度加深度數,進行完全矯正。
通過實踐證明,有些個別兒童的調節和適應力非常強,兩眼屈光參差能夠適應的完全矯正度達可600度。對兒童屈光參差尤其是遠視性屈光參差,應及早全部矯正,以避免屈光參差性弱視。
兒童雙眼視力仍在發育,所以即使低度屈光參差也能導致弱視。屈光參差發生的年齡越小,弱視程度就越深。因此,兒童的屈光參差宜盡早發現、盡早全部矯正。
青少年
由于學習任務非常繁重及每個人自身眼睛發育情況不同,所以青少年常常引發后天因素的雙眼屈光參差。在適應的情況下,應最大限度地矯正其屈光參差,以便獲得最好的雙眼視覺。
對于不能馬上適應的高度屈光參差的矯正,首先查出主視眼,然后再完全矯正主視眼的屈光不正,并以此為基準,以次眼配合主眼融像,在患者能夠適應的基礎上,盡量提高完全矯正度,以增加矯正眼的視力。同時,兩眼視野也得到擴大,視物清楚、舒適。
但是必須掌握次眼矯正不能過度,以免在與主視眼融像時,產生干擾而造成配戴不適。如屈光參差伴有弱視時,如果從未配戴過眼鏡,可先令其兩眼配戴正確矯正鏡片以不使屈光度較高的眼完全廢用。當然,如果患者不能忍受,應酌減弱視眼的屈光度數,保存該眼的有效視力,防止弱視加重。
中老年人
對于這個部分的人群,主要用眼是近距離伏案工作和中距離工作為主,所以矯正原則是:如果兩眼屈光參差不大,視力接近,沒有融像功能障礙,應該完全矯正。由于中老年人的調節、集合能力衰退,用框架眼鏡無法矯正和適應時,如果屈光參差度較高,可以適當降低主視眼的屈光度,以其配合適應次眼的融像。這樣,矯正遠視力雖然受了一點影響,但近用工作的近視力不會有大的影響。對于年齡偏大,兩眼屈光參差較大。
根據適應情況,可以部分矯正屈光參差,使其一只眼看遠,另一只眼看近,矯正度數掌握原則是兩眼看遠、看近時,互不受干擾,配戴時無明顯的不適感。